Musische Fächer
In den musischen Fächern Kunst, Musik und Darstellen und Gestalten gilt eines: Hier passiert viel! Neben der Theorie und wissenschaftlichen Ansätzen werden Techniken gelehrt und stets viel praktisch ausprobiert. Auch lernen wir gemeinsam Künstler*innen in Ton, Bild, Wort und Performance kennen, um selbst schaffen zu können.
Kunst
In einem neu ausgebauten Kunstraum schaffen die Schüler*innen der KuGesa Kunst. Insbesondere in den unteren Jahrgängen, aber auch in der Mittel- und Oberstufe wird viel praktisch gearbeitet. Es ward gezeichnet, gemalt, gebaut und modelliert, wobei auch neue Techniken kennengelernt und erprobt werden. Hier stehen Analysen, wissenschaftliches Arbeiten und die Kunsttheorie neben der künstlerischen Praxis und dem Spaß und der Leidenschaft. Bemüht, die im Unterricht entstandenen Werke auszustellen, wird sich immer wieder darüber erfreut, die Ergebnisse im Stolberger Kalender oder bei anderen Möglichkeiten zu betrachten. Das Fach Kunst wird ab Klasse 5 unterrichtet.
Sabrina Schellhoff
Fachschaftsvorsitz Kunst
Christina Dreuw
Fachschaftsvorsitz Kunst
Musik
Martin Fahn
Fachschaftsvorsitz Musik (MU)
Musik ist Tonkunst und noch mehr. Sie stiftet Identität, Erinnerung, Leidenschaft, Inspiration und Gefühl - und soll Spaß machen. Zur Zeit
wird Musik in Klasse 5 oder 6 und in Klasse 10 jeweils für eine Doppelstunde halbjährlich sowie in der EF (mündlicher Grund-Kurs) drei Stunden wöchentlich unterrichtet.
Das Fach Musik soll wesentliche Beiträge leisten hinsichtlich erzieherischer, ästhetischer und speziell musikbildender Aufgaben. Der einzelne Mensch mit seinen Stärken, Begabungen, Eigenarten und Schwächen steht dabei genauso im Fokus (musik-) pädagogischer Bemühungen, wie die Förderung seiner kooperativen und sozialen Fähigkeiten. Der Musikunterricht ist der geschützte Ort des Ausprobierens, Überprüfens, Reflektierens und Beurteilens in unterschiedlichen fachlichen und sozialen Kontexten. Die Ensembles und Musik-AGs sind primär der Ort des gemeinsamen Musizierens, der gemeinsamen, koordinierten und zielgerichteten Arbeit im Sinne des Probens und Einstudierens, der Konzerte und Aufführungen.
Ziel ist es, möglichst viele Schülerinnen und Schüler für die aktive Teilnahme am schulischen Musikleben zu motivieren und deren Begabungen und Kompetenzerwerb sinnvoll zu integrieren, um damit einen vitalen Beitrag zu leisten zum sozialen Miteinander aller Beteiligten der Schule.
Informationen zu den fachlichen Themen für die Oberstufe finden Sie hier.
Darstellen und Gestalten
Jacqueline Weber
Fachschaftsvorsitz Darstellen und Gestalten
Das Fach Darstellen und Gestalten wird bei uns an der Schule von der 7. bis zur 10. Klasse als Wahl-Hauptfach unterrichtet.
Das Fach Darstellen und Gestalten hat das Ziel, die kreativen, ästhetischen und kommunikativen Potenziale der Schülerinnen und Schüler zu wecken und zu fördern. Es soll ihnen Raum geben, sich auf künstlerische Weise mit sich selbst und ihrer Umwelt auseinanderzusetzen. Im Zentrum des Unterrichts steht der Erwerb von Ausdruckskompetenz: Die Lernenden üben, ihre Ideen, Gefühle und Gedanken durch die Kombination von Wort-, Körper-, Bild- und Musiksprache sichtbar zu machen.
Hierfür werden besonders die Teamfähigkeit, das Selbstbewusstsein und die Empathie geschult. Dazu gehören auch das gemeinsame Entwickeln, Reflektieren und Präsentieren von Arbeitsergebnissen.
Ab Klasse 7 lernen die Schülerinnen und Schüler im WP-Unterricht praxisnah, wie man szenische Spiele entwickelt, improvisiert, Requisiten und Bühnenbilder gestaltet, Choreografien entwirft und Klänge oder Musik gezielt einsetzt. Die Praxis steht dabei immer im Vordergrund. Der Unterricht gipfelt häufig in der Präsentation von eigenen Theaterstücken, Performances oder Ausstellungen, die einen wichtigen Beitrag zum kulturellen Leben unserer Schulgemeinschaft leisten und den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, über sich hinauszuwachsen.
