Die eigene Geschichte als Buch gebunden

In der Unterrichtsreihe „In Bildern erzählen“ im Fach Kunst wurden die Schüler*innen der ehemaligen Klasse 6b zum Ende des letzten Schuljahres kreativ. Zu ihren im Unterricht selbst verfassten Geschichten gestalteten die Kinder passende Illustrationen, um Text und Bild anschließend zu einem eigenen Buch zu binden. Die Ergebnisse können sich sehen lassen!
In ihren Erzählungen berichten die Kinder von den gruseligsten Dachböden, auf denen drei mutige Mädchen um Mitternacht das Geheimnis eines Geistes lüften, und von liebenswerten Monstern, die erst ausgegrenzt werden, schließlich aber wahre Freundschaft finden. Auf den nächsten Seiten lesen wir von Klassenkamerad*innen, die erkennen, dass sie sich niemals hätten trennen dürfen, weil sie gemeinsam viel stärker sind. Wir reisen mit ihnen in die Savanne, wo eine Erdmännchengruppe bei Gefahr Alarm schlägt, und begleiten zwei kluge Jungen auf der Suche nach einem Goldschatz auf der Klassenfahrt. Die Kinder erzählen von zwitschernden Vögeln, welche die Sprache der Sonne sprechen, und von Eltern, die ihren Kindern dabei helfen, einem alten Mann in Not beizustehen. Und in anderen Geschichten übernimmt wiederum ein grüner Löwe die Hauptrolle...
Die im Unterricht entstandenen Texte wurden gesammelt, illustriert und letztendlich von den Schüler*innen zu einem Buch gebunden. So hielt schließlich jedes Kind kurz vor den Sommerferien stolz sein selbst gebundenes Exemplar des Buches „Unsere Geschichten“ in den Händen.
Schulleben

Am Montag waren die Schüler*innen der 9c und 9d im Schülerlabor Physik und konnten Versuche zu den Themen Kristallwachstum, Lotuseffekt und zur Dicke der Seifenblase machen - alles Effekte, deren Grund gar nicht mehr sichtbar fürs Auge ist, deren Auswirkung aber von großer Bedeutung in der Technik und unserem Alltag ist. Die Schüler*innen hatten großen Spaß, zu experimentieren, zu probieren, zu forschen und zu entdecken. Spaß mit Lehrkräften kam dabei auch nicht zu kurz.























