Am gestrigen Nachmittag fand von 16:30 bis 18:00 Uhr unser traditioneller Kennenlernnachmittag für die zukünftigen Fünftklässler*innen statt. Viele der noch Grundschüler*innen kamen gemeinsam mit ihren Eltern und teilweise auch in Begleitung älterer Geschwister, die bereits Teil der KuGesa-Gemeinschaft sind, und waren gespannt, was sie in den kommenden 90 Minuten erwarten würde. Nach der herzlichen Begrüßung durch Herrn Klein wurde es direkt spannend: Die Zuteilung zu den neuen Klassen stand an. Mit großer Vorfreude und ein wenig Nervosität lauschten die Kinder der Verlesung der Namen – und spätestens beim freudigen Aufrufen der Klassenzugehörigkeit war die Aufregung spürbar. Trotz der beeindruckenden Anzahl von 158 neuen Schüler*innen, die ab dem kommenden Schuljahr unseren sechszügigen Jahrgang bilden werden, herrschte eine angenehme, ruhige und erwartungsvolle Atmosphäre. Vereinzelte Jubelrufe waren zu hören, wenn Freundinnen oder Freunde in dieselbe Klasse eingeteilt wurden – ein schöner Moment! Im Anschluss ging es in den neuen Klassenverbänden weiter: Bei verschiedenen Kennenlernspielen, betreut von den aktuellen Klassenlehrkräften des fünften Jahrgangs sowie unseren GU-Kräften, konnten sich die Kinder spielerisch kennenlernen. Ob beim Turmbau, bei Teamaufgaben oder in der Rolle von Nachwuchsreporter*innen – es wurde gemeinsam gelacht, gestaunt und ausprobiert. Die Begeisterung war spürbar und alle waren mit viel Freude und Engagement dabei. Wir freuen uns sehr, so viele neue Gesichter in unserer Schulgemeinschaft begrüßen zu dürfen und blicken mit Vorfreude auf die Einschulungsfeier im neuen Schuljahr. Bis dahin wünschen wir unseren zukünftigen Fünftklässler*innen noch eine schöne verbleibende Grundschulzeit und allen Familien alles Gute!

In einer Feierstunde am 4. Juni 2025 wurden 55 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 für ihr Engagement im Rahmen des Schulprojekts „Helfende Hände“ geehrt. Die Veranstaltung fand in der Aula KuGesa in Mausbach statt – in Anwesenheit von Bürgermeister Patrick Haas, der Ehrenamtsbeauftragten Hildegard Nießen sowie Frau Simons von der Stadt Stolberg. Die Koordinatorin des Projekts, Elvira Broderick, begrüßte alle Anwesenden und freute sich über die Unterstützung des Kurses Darstellen und Gestalten der Stufe 10 von Frau Jacqueline Weber, die im Rahmen einer Schwarzlichtaufführung verdeutlichten, was „Helfende Hände“ sind und was sie bewirken können. Auch Schulleiter Jörg Klein sprach den engagierten Jugendlichen seinen Dank aus und würdigte ihren Einsatz außerhalb des schulischen Rahmens. Seit nunmehr 10 Jahren gibt es an unserer Schule das Sozialprojekt „Helfende Hände“. Waren es anfangs noch die Klassen 7, so sind es seit einigen Jahren die Schülerinnen und Schüler der Stufe 9, die innerhalb eines halben Jahres neben der Schule 15 Stunden ehrenamtliche Arbeit leisten. Dabei sind die Einsatzstellen sehr vielfältig: Diese reichen von bekannten Organisationen wie dem THW (der Zivil- und Katastrophenschutzorganisation des Bundes), der Jugendfeuerwehr oder auch dem Einsatz in Altenheimen und Kindertagesstätten bis hin zu den Sportvereinen, die froh über Unterstützung beim Training der Kleinsten sind sowie auch den Kirchengemeinden, die besonders die sprachliche Unterstützung im Rahmen des Cafes Willkommen schätzen oder auch die tatkräftige Hilfe bei den Kindersachen- und Frauensachenkleiderbörsen. Damit unsere Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet sind, hat die Projektkoordinatorin Elvira Broderick den Sozialcoach Herrn Hülsmann gewonnen. So erfahren die Neuntklässler schnell, dass sie gebraucht werden in unserer Gesellschaft und wie sie schon in jungen Jahren durch ihr Engagement viel bewirken können. Das schafft, wie von ausgesuchten Teilnehmerinnen und Teilnehmern berichtet, Selbstwertgefühl und fördert die Selbständigkeit. Bürgermeister Patrick Haas dankte den Jugendlichen für Engagement und verlieh, wie auch Frau Nießen als Ehrenamtsbeauftragte und Frau Simons von der Stadt Stolberg die Urkunden an die bewegten Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Ein herzlicher Dank gilt allen Projektpartnerinnen und Partnern, die den Jugendlichen auch in diesem Jahr die Möglichkeit gaben, sich im Rahmen des Sozialprojektes zu engagieren!

Am 15. Mai fand auf den Kunstrasenplätzen des Sportparks Dörenberg das erste Fußballturnier der 5. Klassen der KuGesa statt. Die jungen Spieler:innen zeigten in einem reinen Jungs- und einem Mixed-Turnier viel Einsatz, Teamgeist, Fair Play und Freude am Spiel. Der KuGesa-Cup ´25 war ein voller Erfolg und bot den Schüler:innen die Gelegenheit, ihre Fähigkeiten im echten Wettkampf zu erproben. Alle Zuschauer waren begeistert von den spannenden Spielen und der tollen Atmosphäre. Wir freuen uns schon auf die nächste Auflage dieses schönen Events und danken dem Fußballverein für die Nutzung der Sportanlagen!

Auch den 7. Jahrgang zog es nach draußen – und das bei perfektem Wetter. Bei fast sonnenbrandgefährlichen Temperaturen starteten die Klassen ihre Wanderung jeweils von der Schule aus. Die Routen führten über grüne Wiesen und schattige Waldwege, vorbei an strahlendgelben Rapsfeldern, bis sich alle auf einem großen Feld trafen. Dort angekommen, genossen sie die gemeinsame Zeit. Besonders beliebt: Fußball! Gleich mehrere Spiele liefen gleichzeitig, ergänzt durch andere Ballspiele und kreative Aktivitäten. Einige sammelten bunte Blumen und banden kleine Sträuße. Wir freuen uns schon auf den nächsten Wandertag!

Die Schülerinnen und Schüler des Religionskurses der Stufe 8 bastelten pünktlich zum Muttertag passende Herzen und überreichten diese mit vielen Grüßen an alle, die sie damit bedacht haben. Gefertigt wurden die Herzen mit viel Liebe aus Drahtbügeln, Moos und Deko-Blumen bzw. Deko-Elementen.

STOLBERG. „Ich hätte nicht gedacht, wie spannend das Herstellen von Dingen wie Wasch- und Spülmittel ist, die wir in unserem Alltag so häufig nutzen!“, schwärmte Oberstufenschülerin Zara im Nachgang eines Projekttags bei der Dalli-Group am 9.4.2025. Sechs Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen EF (Einführungsphase) und Q1 (Qualifikationsphase) der Kupferstädter Gesamtschule waren im Hauptstandort des Herstellers von Haushalts- und Körperpflegeprodukten zu Gast. Begleitet von Lehrer Benjamin Sandmann und unter Anleitung von Dalli-Expert:innen durften die Jugendlichen eigenes Waschpulver, Flüssigwaschmittel und Handgeschirrspülmittel produzieren. Nach einer kurzen Vorstellung des traditionsreichen Stolberger Familienunternehmens gab Sonja Jonas, Ausbilderin für die Chemielaborant:innen, Einblicke in Ausbildungs- und Karrieremöglichkeiten. Am heutigen Tag sollten vor allem die Ausbildungsberufe Chemielaborant:in und Chemikant:in den Schwerpunkt bilden, weswegen im Anschluss praktische Arbeiten in den Laborräumen anstanden. Die EF-Schüler Max und Daniel versuchten sich an der Herstellung eines Spülmittels, wobei beide schnell Bezüge zum Chemieunterricht herstellen konnten, als es etwa um die Beigabe verschiedener Enzyme und Tenside ging. Abgerundet wurde das Endprodukt mit selbst hinzugefügten Farbstoffen und Duftnoten. Zara (EF) und Tamara (Q1) widmeten sich der Herstellung eines klassischen Vollwaschmittelpulvers. Die verschiedenen Wirkstoffe wurden gemäß einer betriebseigenen Rezeptur zusammengestellt und eingewogen. Hierbei waren Präzision und ein sachgemäßer Umgang mit den z. T. anspruchsvollen Chemikalien gefragt. Zum Schluss wurde das Produkt ebenfalls mit einem individuell gewählten Duft veredelt und professionell abgepackt. Etwas aufwändiger war das Anmischen eines Flüssigwaschmittels, für das sich Mariam und Erva (beide Q1) entschieden hatten. Genau wie Mitschüler Max hatte Erva schon im Vorjahr bei einem Projekttag bei Dalli mitgewirkt und beide hatten diese Möglichkeit unbedingt ein zweites Mal nutzen wollen. Erva hatte Dalli bei einem Girls‘-Day-Tag erstmals kennengelernt, den sie in der 8. Klasse im Zuge der KURS-Lernpartnerschaft beim Kooperationspartner ihrer Schule verbracht hatte. Spätestens nach einem Praktikum beim Schwesterunternehmen Grünenthal sei ihre Begeisterung und Neugier für die Chemie endgültig entfacht worden: „Ich wollte unbedingt wieder einen zweiten Projekttag bei Dalli verbringen, denn das praktische Arbeiten im Labor macht mir einfach Spaß!“ Ihre Mitschülern Mariam ergänzte: „Wir wurden hier super betreut und ich bin sehr dankbar, dass wir heute Einblicke in verschiedene Bereiche und Chemie-Berufe bekommen konnten.“ Den Schlussteil der Veranstaltung bildete ein Besuch des Waschmittelprüflabors. Hier wurden ausgeklügelte Test-Verfahren vorgestellt, um die Wirksamkeit der eigenen Produkte zu prüfen und zu optimieren. Als Abschiedsgeschenk durften die – sichtlich stolzen – Jugendlichen ihre selbst erstellten Produkte mit nach Hause nehmen. Neben den praktischen und unterrichtsrelevanten Erfahrungen dürfte bei vielen am Ende wohl auch ein Bewusstsein entstanden sein, wie anspruchsvoll die Herstellung von vermeintlich einfachen und alltäglichen Reinigungsmitteln letztlich ist. Auch Sonja Jonas und ihre Kollegin Jessica Krings zeigten sich mit dem Einsatz der Schülerinnen und Schüler sehr zufrieden: „Alle wirkten sehr motiviert, interessiert und aufgeschlossen.“ Umgekehrt lohne sich aus ihrer Sicht das den potenziellen Nachwuchskräften gewidmete Engagement: „Wir freuen uns, wenn wir bei jungen Menschen Interesse für uns und mögliche Praktika wecken können. Im besten Fall können wir die eine oder den anderen sogar für eine Ausbildung begeistern." Herr Meisel von KURS

Am Freitag trafen wir uns um 8:00 Uhr morgens in der Schule, um gemeinsam mit unserer Klasse einen Ausflug zur Ordensburg Vogelsang in der Eifel zu unternehmen. Mit dabei war noch eine weitere Klasse aus unserer Stufe. Gegen 8:30 Uhr fuhr der Bus los. Die Fahrt war sehr abenteuerlich und spannend, vor allem wegen der schönen Natur, die uns auf dem Weg in die Eifel begleitete. Nach etwa 45 Minuten, also gegen 9:15 Uhr, kamen wir am Gelände von Vogelsang an. Dort durften wir uns zunächst ein wenig umschauen, einige gingen auf die Toilette oder erkundeten kurz den Hof. Danach wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt – jede Klasse bildete eine eigene Gruppe und hatte ihren eigenen Leiter. Unser Leiter war sehr freundlich und hat uns durch das Gelände geführt und viele interessante Informationen mit uns geteilt. Während der Führung besuchten wir unter anderem den Sportplatz, auf dem früher die sogenannten “Ordensjunker” trainierten, das ehemalige Schwimmbad und auch die Aufenthaltsräume, in denen sich die Jugendlichen damals nach dem Unterricht aufhielten. Es war sehr interessant, aber auch bedrückend zu erfahren, dass hier während der NS-Zeit junge Menschen im Sinne der nationalsozialistischen Ideologie ausgebildet wurden. Besonders beeindruckend war es, an Orten zu stehen, an denen einst die Täter der Geschichte standen. Die Führung dauerte etwa zwei Stunden und war alles andere als langweilig. Unser Leiter hat uns viele Bilder gezeigt und alles sehr anschaulich erklärt. Nach der Führung konnten wir noch einmal auf die Toilette gehen und anschließend in der Kantine essen. Das Essen war überraschend lecker – es gab eine schöne Auswahl und alles war warm und frisch zubereitet. Gegen 12:50 Uhr fuhren wir dann ganz entspannt mit dem Bus zurück zur Schule. Dort kamen wir gegen 13:40 Uhr an. Danach starteten wir gut gelaunt in die Ferien. Nael Ruben Atay (Schüler der 8d)

Die Klassen 9a und 9d gestalteten die Schule etwas frühlingshafter. Genießt die Bilder!

Die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs erhielten in den Berufsorientierungstagen spannende und praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder. Ein besonderes Highlight war der Besuch der Schoolcrafter der Handwerkskammer, die mit praktischen Aufgaben zeigten, wie vielfältig und kreativ handwerkliche Berufe sein können. Zusätzlich standen die Ausbildungsbotschafter Rede und Antwort und berichteten aus erster Hand über ihre eigenen Erfahrungen in der Ausbildung. Die Vorbereitung auf die Vocatium bot eine hervorragende Gelegenheit, sich Termine für unterschiedliche Vorstellungsgespräche zu planen, die dann im Mai vor Ort durchgeführt werden. Auch ein wichtiger Alltagsaspekt wurde thematisiert: Die Schuldenberatung gab wertvolle Tipps zum verantwortungsvollen Umgang mit Geld und zur finanziellen Planung. Neben diesen Angeboten besuchten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Unternehmen, um Berufe direkt vor Ort kennenzulernen. Bei Aurubis erhielten sie Einblicke in die Metall- und Kupferherstellung, während im BZPG die vielfältigen Aufgaben und Karrieremöglichkeiten im Pflegebereich vorgestellt wurden. Saint Gobain gab spannende Eindrücke in die Welt der Baustoff- und Glasproduktion, und bei Fecken-Kirfel lernten die Jugendlichen moderne Fertigungstechniken in der Industrie kennen. Ein Besuch bei Vygon zeigte schließlich die Bedeutung von Medizintechnik und die Verantwortung, die mit der Herstellung medizinischer Produkte, verbunden ist. Ob praktische Übungen, Gespräche mit Auszubildenden oder spannende Unternehmensbesuche – die Berufsorientierungstage boten eine wertvolle Gelegenheit, verschiedene Berufe hautnah zu erleben und eigene Interessen für die Zukunft zu entdecken.